【摘 要】
：
目的:分析舒适护理应用于慢性支气管炎中的临床效果.方法:选择的慢性支气管炎病例共64例,均为本院2018年3月-2019年5月期间收治,分成对照组与研究组依据的是摸球法,每组病人
【机 构】
：
商河县人民医院,山东 济南,251600
论文部分内容阅读
目的:分析舒适护理应用于慢性支气管炎中的临床效果.方法:选择的慢性支气管炎病例共64例,均为本院2018年3月-2019年5月期间收治,分成对照组与研究组依据的是摸球法,每组病人为32例,分别应用的护理模式为常规护理、舒适护理,需要作比较的是两组的生活质量.结果:研究组与对照组的心理功能、生理功能、社会功能、物质生活等生活质量评分的比较上,前组均比后组的高,且数据有显著性差异 (P<0.05).结论:舒适护理对改善和控制慢性支气管炎的病情,提高生活质量效果确切,具有在临床中积极进行推广的价值.
其他文献
目的:讨论辛伐他汀联合二甲双胍治疗糖尿病胰岛素抵抗的疗效分析.方法:选取我院治疗的糖尿病胰岛素抵抗的患者110例,随机分为两组,在实验组中使用辛伐他汀联合二甲双胍治疗,
目的:通过对晚期胃肠道恶性肿瘤患者进行治疗,采用培美曲塞进行应用,随后对效果进行分析.方法:选取参与本次研究的60例恶性肿瘤患者,其中就诊时间在2017年1月到2018年12月之
我在多年的记者生涯中,搞过多次批评报道。我觉得,首先要有强烈的责任感,敢于批评;第二,要善于批评;第三,要明确批评报道的目的,并处理好批评后出现的一些问题,这样,我们的
活动是数学学习的重要特征.新课标十分重视数学活动的建设和开展,指出:"教师应向儿童提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的合作交流的过程中揭示规律,建立概念
目的:探讨急性脑梗死患者血清中纤维蛋白原水平变化及临床意义.方法:选取2018年5月-2019年4月收治的56例脑梗死患者作为研究组,选取同时期健康体检者50例作为对照组,对比两组
新课程强调，教师要以新的教学理念改造现有的教学行为和教学细节，为学生提供自主、合作、探究的空间，进行多样化和个性化的学习。在数学教学中所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说的新颖独到的一种思维活动，它包括发现新问题等思维过程，强调学生自主参与。这就要求教师创设学生自主探索的课堂教学空间。 1.创设问题情境导入、激励学生探究学习 教师应充分利用各种条件创设与教学内容有关的生动情境，把学生带入这
数学课外作业是数学课堂教学的延续,它不仅能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,还有利于发展学生的智力和创造才能,促进学生主体意识的提升和个性的发展.要减轻学生课业负担,
浙江七叶树Aesculus chinensis Bge var.chekiangensis(Hu et Fang)Fang为七叶树科(Hippocastanaceae)七叶树属(Aesculus)植物,其干燥成熟种子是《中华人民共和国药典》(2000
目的:研究HPV-DNA检验在宫颈癌筛查中的价值.方法:抽取本院2016年3月~2019年3月接的12例宫颈癌患者为研究对象,对全部患者分别给予HPV-DNA(人乳头瘤病毒)检验和HPV-DNA+TCT(