【摘 要】
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探讨新课程改革下不同氛围中新型教师的标准角色，研究传统教师角色定位，从教师自身、社会、学校以及学生的发展与需求的角度出发，结合新课改指导方向。明确了新课标下教师在社会
【机 构】
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白水县纵目中心学校,陕西白水,715601
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探讨新课程改革下不同氛围中新型教师的标准角色，研究传统教师角色定位，从教师自身、社会、学校以及学生的发展与需求的角度出发，结合新课改指导方向。明确了新课标下教师在社会、学校、学生中的合理角色。给新老教师指出了一条具体可行的道路，使他们很快适应教育改革，给自己的角色正确定位，执行和贯彻新课程标准，加快培养人才的步伐。
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