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学生的学习活动是智力因素与非智力因素共同参与的过程,学习质量的高低是由这两个因素共同作用的结果。在通常情况下,学习成绩好的与学习成绩差的学生,在智力因素上并没有明显的差异。他们学习成绩的差异主要区别在非智力因素上。因
非智力因素在化学学习中的作用及培养
【摘 要】
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学生的学习活动是智力因素与非智力因素共同参与的过程,学习质量的高低是由这两个因素共同作用的结果。在通常情况下,学习成绩好的与学习成绩差的学生,在智力因素上并没有明
【机 构】
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名山县车岭镇初中
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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