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外在的社会道德规范如何才能转化为学生的思想品德?国外许多心理学家用道德内化理论来解释说明这一过程。近几年，国内也对道德内化问题展开了讨论，但对“道德内化”一词的理解与使用并不一致。一种是指社会道德规范内化为道德观念的过程，即行为规范的接受阶段；
道德内化过程的心理矛盾及其教育
【摘 要】
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外在的社会道德规范如何才能转化为学生的思想品德?国外许多心理学家用道德内化理论来解释说明这一过程。近几年，国内也对道德内化问题展开了讨论，但对“道德内化”一词的理解
【机 构】
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四川教育学院
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1994年2期
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