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职业道德是特定的群体在其职业活动过程中形成起来的，用以统一成员的信念，价值观念和行为规范的一系列准则，是群体规范的社会化。教师作为一种以思想、言语和行为去影响和塑造年青一代心灵的特殊职业角色，社会、家长，乃至学生都对他们寄予了很高的期望，希望他们的言谈举止能给学生以良好的影响。正如苏联教育家加里宁所说的。“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全部学生。”