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作文教学决不能纸上谈兵.教师应关注学生生活,善于捕捉学生的“生活生成”,挖掘出贴近学生生活的,令学生感兴趣的,能反映学生认知深度,体现学生正确的世界观、价值观的作文素材,并加以正确的引导,让学生快乐写作,提升学生的写作能力.
开启学生快乐写作之门
【摘 要】
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作文教学决不能纸上谈兵.教师应关注学生生活,善于捕捉学生的“生活生成”,挖掘出贴近学生生活的,令学生感兴趣的,能反映学生认知深度,体现学生正确的世界观、价值观的作文素
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2004年期
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