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情境教学以趣味性的方式向小学生传递音乐信息,引领学生进入特定的艺术氛围,培养学生的基本音乐素养。情境教学的表现手法多种多样,本文就从电教、图片、语言、生活四个方面例谈创设生活情境的具体方法。
创设情境课堂提升小学生音乐素养
【摘 要】
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情境教学以趣味性的方式向小学生传递音乐信息,引领学生进入特定的艺术氛围,培养学生的基本音乐素养。情境教学的表现手法多种多样,本文就从电教、图片、语言、生活四个方面
【机 构】
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贵州省遵义市第三十中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年6期
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