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高校教师的科研成果容易度量而教学质量难以监控，于是在高校与教师之间的多任务委托代理过程中，教师在拥有私人隐藏信息的前提下提高教学质量与从事科研具有活动替代性。可以运用信息经济学模型进行分析，从而研究合理的激励方式和手段，并可以通过改革现有绩效评估和薪酬管理体系，对激励机制再设计，实现教师行为的利益导向。