【摘 要】
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【正】DAR是Design(设计)、Action(行动)、Reflection(反思)的缩写,它反映了实践性知识的生成机制。最初,人们认为实践性知识是教师在实践行动中,通过对自身经验的反思调整而
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【正】DAR是Design(设计)、Action(行动)、Reflection(反思)的缩写,它反映了实践性知识的生成机制。最初,人们认为实践性知识是教师在实践行动中,通过对自身经验的反思调整而不断建构形成的。随着研究的深入,有专家提出了更为具体的实践性知识生成机制:面对新的问题情境,教师原有的实践性知识被激活而
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在党十八大精神指引下,各行业都在转变发展方式、加快发展,农业和农村经济也乘上了快速发展的列车。传统的农业生产方式正在被现代农业生产方式取代,精准农业在现代农业的基
简 介 ２２０年１月３０日，巴亚马雷公司（Ｂａｉａ Ｍａｒｅ Ｃｏｍｐａｎｙ）的奥鲁尔尾矿坝决口，大约５０－１００吨的氰化物以及重金属——特别是铜——泄人索姆斯河和蒂萨河，最后汇入多瑙河，流进了黑海．此次决堤不仅造成污染，而且使２４个居民
何一夫是谁?看了本文的标题后,不少人都会有这样的疑问.套用经济学的一个概念:就是对于这个中国画家的了解,存在着信息不对称.
笔者从事初和高中英语教学多年，深切体会到很多学生升入高中后很难一时适应高中的英语学习，我省今年实行新课标后，对于三类普通高中的师生来说，衔接更是一个重大挑战。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。高一英语教师要发挥好主导作用，认真分析研究初高中的学生心理
猪圆环病毒病为猪圆环病毒感染,可造成严重免疫抑制的病毒性疾病。一旦感染此病,病猪免疫器官将受到严重侵害,导致免疫系统受到高度抑制。目前,此病尚无特效疗法,一旦爆发流
【摘要】课堂教学是学校教育的最基本形式，传授知识，培养能力是中学物理教学的基本目的，要使课堂教学较好地实现这一目的，就必须不断探索切合学生实际，学生又喜欢接受的教学方法。设疑讨论法是教师根据教材内容和知识结构特点及学生实际，设置疑问，组织学生讨论，使全体学生都参与教学活动，达到主动摄取知识，自觉提高能力的目的。本文就此方法在初中物理教学中的作用和教学过程做以探讨。 【关键词】初中物理；教育教学；
文字不多，图片多是秋林博客的一大特点，更新速度很快，几乎每日都有更新。显然博主是一位摄影发烧友，他将他所拍摄的图片放出来共享，很唯美．每张图片似乎都经过了他认真的思考，最近更
美国心理学家布鲁纳说过“学习最好的刺激是对所学材料感兴趣。”不言而喻，兴趣是学生探求知识的巨大动力，对学习有着无可替代的推动作用，它直接影响着学习的积极性和学习效果。从新课程的理念和有效课堂的基本特征来看，课堂教学有没有效益，主要是指学生有没有学到什么或学得好不好。在英语课堂中，教师应在新的教学理念的指导下，从学生的实际水平出发，以激发学生的学习兴趣为切入点，来提高英语课堂教学的有效性，从而促进学
1 雪在早晨下个不停 整个城市被覆盖一层 看 这样子才是冬天 多么适合在屋子外面构思 当然也适合女人在屋子里面哺乳 爱侣们出去走走 踩在雪地上 那声音会让人满足 2 这么多 白 弥合着什么 无法提炼以往了 生活这么奇怪 无论多么丰厚 也就是这么一大片白 3 一整个冬天都不曾下雪 现在下了 这是头一遭 雪汇集着各种想法 4 邻居孩子大喊着 别让雪化了 孩子们要和雪
【摘要】文章从音乐课堂培养学生的想象力出发，探讨了音乐在想象力培养方面的特点，提升学生音乐想象力的途径和教师应对学生的音乐想象过程有效引导的责任。 【关键词】音乐；想象力 音乐是一门想象和联想的艺术，黑格尔说“最杰出的艺术本领是想象。培养一个人的创造性想象力，是非常有必要的”。可见，在一个需要具有创新精神和创新能力的社会，首先应培养他们的创造性想象力，因为它是一切创造的前提、根基。在全面提倡素