【摘 要】
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为把控地方普通高等院校基本办学条件情况,提高教学质量和管理信息化程度,教育部于2004年在其颁布的《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中,提出5项基本办学条件指标、7项
【基金项目】
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2015年广东省高等教育教学改革项目“校政行企协同育人的机制创新”
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为把控地方普通高等院校基本办学条件情况,提高教学质量和管理信息化程度,教育部于2004年在其颁布的《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中,提出5项基本办学条件指标、7项监测办学条件指标。基本办学指标和检测办学指标以数据统计的方式,作为衡量一所普通高等学校办学条件及核定其下年度招生规模的重要依据。相对于以往的“红黄牌”方式,指标文件对限制招生学校、暂停招生学校的范畴有了更明确的定义。在民办本科院校看来,此举将直接影响其主要资金来源——生源。随着近年来广东省教育厅不断加大对民办本科院校的考核力度,不难看出
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