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高校实验室是评估学校办学条件和基本建设的重要因素之一,也是培养高素质人才的重要基地.近年来高校对实验室的投入和管理力度加大,但相对于实验室硬件条件的迅速提高,实验室建设中的软件环境改善不大.一方面硬件设备运行不饱满,使用效率不高,另一方面巨大的运用和管理潜能尚未开发和调动.提出了建立高素质实验技术管理队伍;制定公平待遇和激励政策;鼓励教师和大学生参与实验室的建设和管理三点建议.