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读写结合作为语文教学的重要原则之一,主要指在语文教学过程中注重阅读与写作间的有效结合:一方面通过阅读提高语言理解能力的同时,注重借鉴和吸收阅读作品中有助于写作的思想、素材等内容,以提高学生的写作能力;另一方面通过诸如日记、周记、作文等形式的写作练习提高学生写作能力的同时,更加明确自己需要阅读什么,如何更加有效地进行阅读,逐步实现二者间的渗透和融合.但根据笔者的教学观察发现,本地区的绝大多数语文教师虽然在日常教学过程中都非常重视阅读和写作教学,但对于二者的结合重视程度则相对不高,还有待进一步提升.为此,笔者在文中结合本地区学情,分别就高中语文教学中读写结合的重要性及提升策略进行了如下建议性分析.