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作者介绍了我校自１９８８年以来中专护理专业的解剖学教学情况。即在学完系统解剖学的基础上，增设了护理应用解剖学内容。将其实施方法归纳为四个专题和一个强化内容，四个专题采用理论和实际操作相结合的方式授课，一个强化内容重点突出体表标志的活体触摸训练。通过四年多的教学实践，初步改变了传统的教学模式，使解剖教学与培养实用性人才相适应，我们认为效果是满意的。