论文部分内容阅读
在语文课程改革及教学实践中,缺乏的不是先进的理念,而是教师对这些理念的运用、操作和探索。因此,教学实践中,教师应该对每个教学环节、细节进行冷静客观的审视、反思,如新课程改革实践中,教师是否真正领悟新课程改革的理念,做了什么,做到了什么,实践中应执着地保持清醒的反思状态,不断发现问题、解决问题。