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为了克服"哑巴英语"的现象,让学生形成朗读英语的习惯,我们借鉴母语的教学经验,诵读经典,培养语感,提高"四会能力",提高学生的英语口语交际水平。
初中英语朗诵教学法研究
【摘 要】
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为了克服"哑巴英语"的现象,让学生形成朗读英语的习惯,我们借鉴母语的教学经验,诵读经典,培养语感,提高"四会能力",提高学生的英语口语交际水平。
【机 构】
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江西省赣州市龙南县第三中学
【出 处】
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中学生英语：上旬刊
【发表日期】
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2013年8期
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