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学生是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的.思想品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度.
浅论小学品德与社会教学
【摘 要】
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学生是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的.思想品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教
【机 构】
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西藏日喀则市江孜县紫金乡完小 西藏江孜 857400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年20期
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