【摘 要】
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【摘 要】在小学低学段书写教学中培养学生的规则意识，对学生当下的学习、生活及未来的成长、发展都有着极为重要的意义。教学中，教师应注重榜样引领，唤醒规则意识;习惯养成，体验规则意识;书写规范，培养规则意识;多元评价，强化规则意识。 【关键词】规则意识;小学低学段;书写教学;育人 【中图分类号】G471 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）47-0038-05 【作者简介
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【摘 要】在小学低学段书写教学中培养学生的规则意识，对学生当下的学习、生活及未来的成长、发展都有着极为重要的意义。教学中，教师应注重榜样引领，唤醒规则意识;习惯养成，体验规则意识;书写规范，培养规则意识;多元评价，强化规则意识。
【关键词】规则意识;小学低学段;书写教学;育人
【中图分类号】G471
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