【摘 要】
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<正>阅读为孩子的心灵插上翅膀。要读完整本书需要一定的恒心和耐力,这对于还没有养成自主自觉阅读习惯的孩子来说,是项不小的挑战,阅读没有思考和交流等于白读。笔者以指导
【基金项目】
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教育部重点课题“国际阅读素养框架下的我国小学阅读教学和测试改革的实践研究”(DHA140324)课题研究成果
论文部分内容阅读
<正>阅读为孩子的心灵插上翅膀。要读完整本书需要一定的恒心和耐力,这对于还没有养成自主自觉阅读习惯的孩子来说,是项不小的挑战,阅读没有思考和交流等于白读。笔者以指导阅读《窗边的小豆豆》为例,尝试抓住整本书阅读中的"人物个性点""画面精彩点""故事情节点""细节关键点",将孩子的阅读思考引向纵深,在不断反复的交流互动中,保持阅读兴趣,解决阅读困难,纠正阅读偏差,习得阅读策略,肯定阅读收获,变"苦读"为"乐读",使读书成为持久的
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