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教师对学生英语作文的赋分是学生感知自我英语能力水平的重要指标,也是学生提高英语写作能力的重要参考。但是在很多考试中,命题者制定的赋分标准过于笼统,难以把握,导致试卷的信度效度下降。批卷教师的赋分往往比较随意,不能准确地反映出学生的真实写作水平,不能对学生未来英语写作有较大帮助。建议试卷命题者要科学制定赋分标准,阅卷教师要认真研究赋分标准,改进英语作文的批改办法,以卷面赋分、要点赋分、句子赋分、标记赋分、查点扣分等方式作为补充,使教师的赋分真正体现学生的真实写作水平,让学生能够从教师的作文批改中看到自己的问题所在,并采取相应的改进措施,有效提高写作水平。