【摘 要】
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<正>在实际教学中难免存在一些"体育学困生",他们不属于有伤、有病或残疾的学生,而是指"三差一缺"的那部分学生,即体质差、基础差、技术差,对体育缺乏兴趣。调查表明,"体育学
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<正>在实际教学中难免存在一些"体育学困生",他们不属于有伤、有病或残疾的学生,而是指"三差一缺"的那部分学生,即体质差、基础差、技术差,对体育缺乏兴趣。调查表明,"体育学困生"占学生总数的10%～15%,那么我们如何帮助他们"脱贫致富、转困促优",跟上大部队的步伐呢?一、"体育学困生"产生的原因分析1.先天不足,兴趣不浓每个人都有不同的体质和兴趣爱好,当发现自己对某件事没有兴趣的时
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