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基于“儿童需求”的幼儿园课程审议路径之优化——以中班主题“猜猜我有多爱你”为例

来源 :幼儿100(教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：kb824

【作 者】

：

陈丽清 

【出 处】

：

幼儿100(教师版

【发表日期】

：

2020年10期

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