【摘 要】
：
目的 探讨肺部高频超声评分对新生儿呼吸窘迫综合征预测及预后评估的价值。方法 选取2020年2月—2022年1月阜阳市人民医院收治的107例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究对象（研究组），另选取该院同期收治的无肺部疾病的48例新生儿为对照组。两组新生儿均行肺部高频超声检查。收集研究组患儿的基本资料，观察患儿治疗后7 d的预后；比较研究组、对照组肺部高频超声评分，比较研究组不同病情患儿的肺部高频超声评分
【基金项目】
：
安徽省自然科学基金（No:2019B00185）；
论文部分内容阅读
目的 探讨肺部高频超声评分对新生儿呼吸窘迫综合征预测及预后评估的价值。方法 选取2020年2月—2022年1月阜阳市人民医院收治的107例新生儿呼吸窘迫综合征患儿为研究对象（研究组），另选取该院同期收治的无肺部疾病的48例新生儿为对照组。两组新生儿均行肺部高频超声检查。收集研究组患儿的基本资料，观察患儿治疗后7 d的预后；比较研究组、对照组肺部高频超声评分，比较研究组不同病情患儿的肺部高频超声评分；采用多因素Logistic回归分析影响新生儿呼吸窘迫综合征预后的因素；绘制ROC曲线分析肺部高频超声评分对新生儿呼吸窘迫综合征预后的预测价值。结果 研究组肺部高频超声评分高于对照组（P ＜0.05）。重度病情组肺部高频超声评分高于轻度、中度病情组（P ＜0.05），中度病情组肺部高频超声评分高于轻度病情组（P ＜0.05）。多因素Logistic回归分析显示，胎龄[■]、Δ肺部高频超声评分（治疗前与治疗后3 d评分差值）[■]、机械通气时间[■]是新生儿呼吸窘迫综合征预后的影响因素（P ＜0.05）。ROC曲线分析结果显示，肺部高频超声评分预测新生儿呼吸窘迫综合征预后的敏感性为73.33%（95%CI:0.448,0.911），特异性为84.78%（95%CI:0.754,0.911）,AUC为0.820（95%CI:0.725,0.915）。结论 新生儿呼吸窘迫综合征患儿肺部高频超声评分异常升高，并且肺部高频超声评分与新生儿呼吸窘迫综合征患儿的病情、预后有关，肺部高频超声评分评估新生儿呼吸窘迫综合征预后的效能良好。
其他文献
航空材料的研究对航空技术的发展起着重要的支撑和保障作用，是航空现代化和高新技术发展的基础。现代航空业在结构和功能等多个方面都对航空材料的性能提出了更高的要求，而复合材料的应用可以很好地满足这些需求。纳米碳复合材料可以将碳纳米管和石墨烯等纳米材料优异的力学和功能特性在宏观尺度上最大程度地展现出来，在航空结构轻量化设计、电磁屏蔽、隐身和隔热等多个方面都表现出优异的性能。本文对国内外研究者们在纳米碳复合
近年来,国家“房住不炒”的楼市基调促进了房地产市场的健康发展,也加剧了竞争态势,这对房企核心竞争力提出了更高的要求。项目作为房地产企业的最小管理单元,其管理是否健康,决定着房企能否实现可持续发展。在项目管理中,进度管理占据重要地位,本文对兰州誉澜山二期项目当前进度管理展开研究,分析潜在的问题,进行原因分析,寻找提升路径,制定优化方案,保障项目整体进度目标的实现,也为公司其他项目沉淀一定的管理经验。
为解决新疆某水利工程渣料量大，场地紧张的弃渣场规划问题；本文利用Autodesk Civil 3D软件中曲面、放坡、路线、纵断面和道路等功能，快速实现了渣场梯级堆置和台阶坡面布设“之”字道路的设计理念。结果表明，Autodesk Civil 3D可以高效准确地完成大型弃渣场三维动态堆渣体和内部道路模型建立，并复核计算渣场容量大于工程弃渣量，能够满足弃渣场规划设计的要求。
＜正＞初等几何学到现在至少已有三千年的历史,在这期间努力于初等几何学之发展的学者们曾经遇到过很多的难题,而始终绞着学者脑汁的却就是这三个问题:立方倍积、化圆为方和三等分角,现在被合称为"三大问题".立方倍积关于立方倍积的问题有一个神话流传:当年希腊提洛斯岛上瘟疫流行,居民恐惧地向岛上的守护神阿波罗祈祷,神庙里的预言修女告诉他们神的指示:"把神殿前的正立方形祭坛加到二倍,瘟疫就可以停止."由此可见这
斯蒂格勒借助现象学，从时间维度重新阐释了电影的本质，并在此基础上进行“意识的政治经济学批判”，深刻地揭露出资产阶级如何利用电影等“工业时间客体”在“意识层面”进行隐秘剥削，为无产阶级制造更多的灾难。斯蒂格勒对电影等“工业时间客体”进行的意识形态批判，并没有达到他所声称的要用“意识的政治经济学批判”来续写《资本论》的目标，其批判方式可以被视为是对霍克海默和阿多诺的“文化工业批判”和1968年后兴起的
针对职业院校专创融合实践教学中存在的理念认识不到位、实践教学环节薄弱、实践平台支撑不够、复合型师资严重匮乏、评价有待优化等问题，河北政法职业学院遵循问题导向、开放学习、协同评价等原则，构建了包括四个能力目标、四个教学场景、四个主要支柱及多元评价机制在内的专创融合实践教学体系，并对该体系进行了五个方面的实践探索：成立“慧思行·青年创新创业实验班”、打造协同实践教学平台、丰富专创融合实践教学内容、打造
＜正＞分享行为是学前儿童亲社会行为的重要内容之一，对幼儿拥有良好的人际关系具有一定帮助，在自由而宽松的亲自然活动氛围中，幼儿表现出更多的分享行为。文章以大班幼儿亲自然课程“橄榄大派送”所开展的各项活动为例，思考并分析大班幼儿在亲自然活动中的所表现出的分享意愿、分享内容、分享策略等，从而提出支持策略以促进大班幼儿分享行为的养成，进一步推动其亲社会行为的发展。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确将“乐意
＜正＞【教学内容】统编小学语文五年级上册第七单元《四季之美》。【教学目标】1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.借助动态描写的语句,联系上下文,体会四季之美的独特韵味。3.仿照课文,尝试写出景致的动态美。【教学重难点】借助动态描写的语句,联系上下文,体会四季之美的独特韵味。
本文以桂林理工大学风景园林专业为例，立足该校特点和地域特色，对园林美术素描课程的教学进行系统性研究。风景园林专业学生入学前几乎没有美术基础，为了让学生快速掌握素描绘画方法，并有效完成风景写生作品，桂林理工大学对园林美术素描课程进行了一系列改革。首先，在教学内容方面，改革后的课程以园林元素和园林空间的素描表现为主要内容，几何形体的素描表现只作为引入对象进行讲解。在授课过程中，教师极少使用素描专业术语