【摘 要】
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化工原理是化工类专业的核心课程，其具有较强的实践性和工程性。因此，化工原理课堂教学质量的提高非常重要。从目前的情况来看，化工原理课堂教学现状不容乐观，存在较多的问题。为
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化工原理是化工类专业的核心课程，其具有较强的实践性和工程性。因此，化工原理课堂教学质量的提高非常重要。从目前的情况来看，化工原理课堂教学现状不容乐观，存在较多的问题。为了能够有效地解决问题，提高课堂教学质量，教师应该在化工原理课堂教学中合理地使用生活案例开展教学，这样才能促进学生主动学习，提高教学质量。
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