【摘 要】
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＜正＞信息时代的到来让我国高校英语教学拥有更广阔的发展前景，很多以往传统教学中存在的问题都可以通过信息技术，使之得以解决。从跨文化视域下重新构建英语网络教学体系，有利于教学质量的提升。在当下社会中，学生不仅要知晓英语语法的基本使用方法，更要具备一定的口语能力，以此满足社会对语言类人才的需求。该书主要讲述了在多个文化背景的相互影响作用下，如何有效开展英语学科的授课活动。作者在书中介绍了在多种文化差异
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＜正＞信息时代的到来让我国高校英语教学拥有更广阔的发展前景，很多以往传统教学中存在的问题都可以通过信息技术，使之得以解决。从跨文化视域下重新构建英语网络教学体系，有利于教学质量的提升。在当下社会中，学生不仅要知晓英语语法的基本使用方法，更要具备一定的口语能力，以此满足社会对语言类人才的需求。该书主要讲述了在多个文化背景的相互影响作用下，如何有效开展英语学科的授课活动。作者在书中介绍了在多种文化差异下人们运用不同语种进行交流的情况，探讨了人们在运用英语以及汉语等不同语种进行交流时，所依据文化背景的不同之处。
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