【摘 要】
：
目的研究丹皮酚缓释滴丸(PASRDPs)的处方及制备工艺,并考察其体外释放度。方法以硬脂酸和PEG-6000为载体材料,熔融法制备PASRDPs。在单因素试验的基础上,采用Box-Behnken Des
【机 构】
：
贵州医科大学药学院; 贵州省普通高等学校天然药物药理与成药性评价重点实验室; 省部共建贵阳市天然药物药理与成药性评价重点实验室; 药用植物功效与利用省部共建国家重点实验室
【基金项目】
：
贵州省高等教育科技创新团队(黔教合人才团队字[2014]31);贵州医科大学药学国际科技合作基地(黔科合平台人才[2017]5802);贵州省科技创新团队(黔科合人才团队[2015]4025号);贵州省高层次创新型人才百层次人才(贵州科技厅黔科合人才[2015]4029号);贵州省科技厅社发公关项目(黔科合SY字[2015]3032)
论文部分内容阅读
目的研究丹皮酚缓释滴丸(PASRDPs)的处方及制备工艺,并考察其体外释放度。方法以硬脂酸和PEG-6000为载体材料,熔融法制备PASRDPs。在单因素试验的基础上,采用Box-Behnken Design响应面法,以圆整度和重量差异综合评分为响应值,优选最佳处方和成型工艺。结果 PASRDPs的最优处方成型工艺为药物-基质(4∶6),硬脂酸-PEG6000(2∶8),药液温度75℃,滴距3. 6 cm,滴速45滴/min,冷凝液温度6~0℃,制得三批PASRDPs的平均丸重分别为45. 71 mg、45. 49 mg、46. 27 mg,圆整度(R)值最短径/最长径均在0. 93以上;体外12 h累积释放均在65%以上。结论该方法制备PASRDPs简便易行,且质量稳定。PASRDPs的释药机制为骨架溶蚀和药物扩散共同作用。
其他文献
语文学习能力是学生的核心能力。语文学习能力的培养是学生学习的根本能力,是“重中之重”。学本课堂就是以学习者学习为本的新型课堂。它带来的变化也是令人耳目一新的,也是
为便于地方早准备、早实施项目,加快财政资金支出进度,财政部日前商有关部门,提前向各地区下达2012年的中央财政农业综合开发部门项目资金指导性指标281219万元,与2011年相比
在信息技术课堂中如何有效的利用任务驱动法?本人通过对高中信息技术课堂教学的实践→反思→实践及对其他课堂内容教学的实践研究,认为任务驱动在信息技术教学中应用应注意以
随着新课改的不断推进,在初中美术教学中应用生活化教学已经成为了初中美术教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,初中美术教学属于实践性很强的课程,应用
目的优选土荆皮中土荆皮乙酸的超声波提取工艺。方法 HPLC法测定含量,采用正交设计,以土荆皮乙酸的收率为判断指标,以提取液浓度、固液比、提取时间为考察因素,优选最佳提取
当今社会对人才培养的要求逐渐提高,更加注重人才的综合素质,其中音乐对学生的发展起着重要作用。音乐作为当代中学生必备的素养之一,需要教师认真研究音乐课程的教学,为学生
桔槔井灌是最古老的灌溉方式之一。浙江省诸暨市赵家镇的桔槔井灌工程群是目前仍在使用的灌溉工程遗产。本文通过田野调查、文献考证等方法,分析了诸暨赵家桔槔井灌的历史演