【摘 要】
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在中央京津冀协同发展战略背景下,通过京津冀官方与民间的共同推动,京津冀教育人才交流共享获得较快发展。通过十几年的发展,依托京津冀教育协同、人才协同发展战略,京津冀教
【基金项目】
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国家社科基金项目(15CDJ013);天津市教育科学“十三五”规划项目(CEYP5069)
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在中央京津冀协同发展战略背景下,通过京津冀官方与民间的共同推动,京津冀教育人才交流共享获得较快发展。通过十几年的发展,依托京津冀教育协同、人才协同发展战略,京津冀教育人才交流共享探索出了以高层次人才合作为重点对象、以教育联盟为重点方式的方法与路径,取得了一定的成效。京津冀教育人才的交流共享在目标任务、具体策略、方式途径等方面呈现出不同于其他区域、其他行业的自身特点：其一,以疏解教育领域非首都功能,提升京津冀区域教育水平为主要目标;其二,在重点区域先行先试,探索京津冀教育人才交流共享的创新方法;其三,以协同
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