目的探讨草果知母汤对学习记忆功能的影响及与抗癫痫作用的关系。方法选择昆明种小鼠90只和P77-PMC大鼠,即听源性发作(AGS)易感大鼠90只。小鼠分为正常A组、草果知母汤A组和苯巴比妥A组,大鼠分为癫痫模型组、草果知母汤B组和苯巴比妥B组,每组30只,Wistar大鼠30只为正常B组。采用跳台法,按学习记忆的3个过程:获得、巩固、重现分为3大部分观察,测定草果知母汤对正常小鼠和癫痫大鼠学习记忆功能的影响。另选AGS大鼠20只,分为无惊厥组12只和惊厥组8只,测定抗癫痫作用。结果与正常A组和苯巴比妥A组比较,草果知母汤A组明显提高记忆成绩(P<0.05,P<0.01)。与苯巴比妥B组比较,草果知母汤B组明显延长小鼠记忆获得和重现过程的触电潜伏期、提高记忆成绩(P<0.01)。与癫痫模型组比较,草果知母汤B组对癫痫大鼠的获得及重现障碍有明显的翻转作用,能明显延长大鼠记忆获得和重现过程的触电潜伏期(P<0.01),提高学习和记忆成绩(P<0.05)。无惊厥组与惊厥组大鼠学习记忆各项指标差异无统计学意义(P>0.05)。结论草果知母汤有一定的益智作用,但与其抗癫痫作用无相关关系,为其本身所具有。