【摘 要】
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英语写作是大学英语教学的难点之一。对无锡科技职业学院非英语专业学生作文进行多维分析,结果表明,学生写作高峰期为每月下旬、每周周日和每天20:00—22:00,约20%作文存在抄
【机 构】
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无锡科技职业学院外语与基础教育学院
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英语写作是大学英语教学的难点之一。对无锡科技职业学院非英语专业学生作文进行多维分析,结果表明,学生写作高峰期为每月下旬、每周周日和每天20:00—22:00,约20%作文存在抄袭,标点符号后缺少空格,行文呈口语化、劝说型特点。为此,教师应按周分解、考核写作任务,对学生进行差异化评价;强化英语基础教学,对比英汉体裁及思维,提升学生英语综合水平;开展严谨治学、诚信做人的思想教育,树立学生的学习信心。
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