【摘 要】
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根据国家发布相应的课程理念,现如今,我国开展体育教学活动的主要目的在于合理提升学生的身体素质以及重视学生的情感需求,进一步保证学生能够从多方面、多角度实现全身心发展,这就要求教师应从课程设计至评价各个环节都要将学生发展作为教学重点内容,因此,体育教师也要打破传统教学模式的束缚,根据体育与健康课程所提及的新型理念,建立更加科学合理的教学模式.基于此,本文主要分析体育教学模式创新成果转化率过低的原因,并给予了更加科学合理的建议,以此解决创新成果转化率过低的问题.
【机 构】
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河北北方学院,河北 张家口 075000
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根据国家发布相应的课程理念,现如今,我国开展体育教学活动的主要目的在于合理提升学生的身体素质以及重视学生的情感需求,进一步保证学生能够从多方面、多角度实现全身心发展,这就要求教师应从课程设计至评价各个环节都要将学生发展作为教学重点内容,因此,体育教师也要打破传统教学模式的束缚,根据体育与健康课程所提及的新型理念,建立更加科学合理的教学模式.基于此,本文主要分析体育教学模式创新成果转化率过低的原因,并给予了更加科学合理的建议,以此解决创新成果转化率过低的问题.
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