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花开花落间的时光荏苒,是岁月的洗礼;春去秋来间的四季轮回,是生命的赞歌。我的心中有一座花园,她的沁人心脾,她的优雅芬芳,她的夕阳中在山巅之上留下的让人难以忘怀的倩影,是属于我,也是属于每位萍中人的记忆,那便是母校——萍乡中学。
在城乡接壤的地界有一座鳌头山,自晚清鳌洲书院入住以来,书香萦绕便长达百年。山隔萍水河遥望城市,背后便是清净乡里。依山傍水,系接城郊,不似二中、三中、湘中等地处闹市;也不是如实验全乎置于乡间。得天独厚之处,鳌洲书院历经百年孕育发展出了萍乡中学。
沿萍水河走便能看见萍中校门。火红热烈之门宛如古籍中记载的祥瑞之物“萍实果”,此果于楚王过萍水河所得,孔子视其为祥兆,遂名“萍乡”,意在“萍实果之乡”。是否属实无从考证,但确乎比其他白色的校门热烈些。
他校过了校门便是林立的建筑或是笔直的大道,萍中不然,宽阔大道曲径通幽至山顶,道路旁绿树迎宾,天空枝叶掩映。若是上好的晴天,金黄的阳光使枝益绿,叶益翠,恍惚中层层细柔的光柱射下,地上斑斑驳驳。还有一处假山的堆叠,不是技术而是艺术,若有泉水而下,则波光粼粼,飞流闪亮而又晶莹,好似活蹦乱跳的精灵,名曰“清泉石上流”。这颇有意境之景在他校怕是难见喽!
遂至山顶,现代化建筑与纪念广场和古典的亭台轩榭,参天古树,依据山形而分列得错落有致,虽不说美轮美奂,但那古今间的交相輝映似乎间杂着一份历史的清新与厚重。脚下是沧桑龟裂、长满青苔的古老地砖,身旁是清新明快、美艳欲滴的池水荷花,眼前是雕栏石桥与玲珑亭台,头顶是蓝天白云,山顶是高大而简明的现代化教学楼,均在古木葱茏的簇绕下完成和谐统一与艺术美的追求。
花园清风徐来,水波不兴,学区学生急急,老师匆匆,亦或如此。
站在萍中的十字路口,我仿佛能感到儒雅的晚清儒生,热血的五四青年,无畏的革命先烈,文质的中科院士以及优秀的政治精英等一起走来,他们书写了自1906年以来萍中乃至中国的历史,而新的历史将由校内埋头苦读的我们创造!
春去秋来,花落花开,鳌头山上,有一座花园。
在城乡接壤的地界有一座鳌头山,自晚清鳌洲书院入住以来,书香萦绕便长达百年。山隔萍水河遥望城市,背后便是清净乡里。依山傍水,系接城郊,不似二中、三中、湘中等地处闹市;也不是如实验全乎置于乡间。得天独厚之处,鳌洲书院历经百年孕育发展出了萍乡中学。
沿萍水河走便能看见萍中校门。火红热烈之门宛如古籍中记载的祥瑞之物“萍实果”,此果于楚王过萍水河所得,孔子视其为祥兆,遂名“萍乡”,意在“萍实果之乡”。是否属实无从考证,但确乎比其他白色的校门热烈些。
他校过了校门便是林立的建筑或是笔直的大道,萍中不然,宽阔大道曲径通幽至山顶,道路旁绿树迎宾,天空枝叶掩映。若是上好的晴天,金黄的阳光使枝益绿,叶益翠,恍惚中层层细柔的光柱射下,地上斑斑驳驳。还有一处假山的堆叠,不是技术而是艺术,若有泉水而下,则波光粼粼,飞流闪亮而又晶莹,好似活蹦乱跳的精灵,名曰“清泉石上流”。这颇有意境之景在他校怕是难见喽!
遂至山顶,现代化建筑与纪念广场和古典的亭台轩榭,参天古树,依据山形而分列得错落有致,虽不说美轮美奂,但那古今间的交相輝映似乎间杂着一份历史的清新与厚重。脚下是沧桑龟裂、长满青苔的古老地砖,身旁是清新明快、美艳欲滴的池水荷花,眼前是雕栏石桥与玲珑亭台,头顶是蓝天白云,山顶是高大而简明的现代化教学楼,均在古木葱茏的簇绕下完成和谐统一与艺术美的追求。
花园清风徐来,水波不兴,学区学生急急,老师匆匆,亦或如此。
站在萍中的十字路口,我仿佛能感到儒雅的晚清儒生,热血的五四青年,无畏的革命先烈,文质的中科院士以及优秀的政治精英等一起走来,他们书写了自1906年以来萍中乃至中国的历史,而新的历史将由校内埋头苦读的我们创造!
春去秋来,花落花开,鳌头山上,有一座花园。