【摘 要】
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本文结合笔者在农村中学资教的经历,总结出农村校长必须从五个方面来提高自己的领导力以防止教师的流失。这五个方面分别是:愿景领导力、情感领导力、职权领导力、人格领导力
【机 构】
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华中师范大学生命科学学院,华中师范大学信息技术系
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本文结合笔者在农村中学资教的经历,总结出农村校长必须从五个方面来提高自己的领导力以防止教师的流失。这五个方面分别是:愿景领导力、情感领导力、职权领导力、人格领导力和成果领导力。也就是说校长要有先进的思想、真挚的感情、严谨的态度、强大的魅力和辉煌的成果才能积极正面地影响教师,保证教师在工作中找到乐趣、找到幸福感、成就感,并感受到家庭般的温暖,这是解决农村中小学教师流失的一个有效的策略。
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