【摘 要】
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范例式教学是通过精心设计示范性活动案例使思维具有可见性,帮助学生搭建自主学习的支架,使他们在经历”模仿—理解—应用”的过程中促进知识的迁移与应用,提升学生的自主学习能力.在STEM项目《产品概念设计》实施过程中,总结归纳了几种常见的范例教学应用模式作为破解STEM项目学习中环境设计难点的实施路径.
【机 构】
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江苏省锡山高级中学实验学校 江苏?无锡 214177,
【基金项目】
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无锡市教育科学”十三五”规划课题”STEAM理念下的学习任务单系统化设计与应用研究——以系列综合实践活动校本课程为例”,(项目编号:D/D/2018/017),
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范例式教学是通过精心设计示范性活动案例使思维具有可见性,帮助学生搭建自主学习的支架,使他们在经历”模仿—理解—应用”的过程中促进知识的迁移与应用,提升学生的自主学习能力.在STEM项目《产品概念设计》实施过程中,总结归纳了几种常见的范例教学应用模式作为破解STEM项目学习中环境设计难点的实施路径.
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