【摘 要】
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目的为了全面了解我市新建中小学校教学条件、卫生状况,对学校教学条件、卫生状况有一个客观的评价.方法依据<学校卫生工作条例>、<中小学校建筑设计规范>等法律法规,通过采
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目的为了全面了解我市新建中小学校教学条件、卫生状况,对学校教学条件、卫生状况有一个客观的评价.方法依据<学校卫生工作条例>、<中小学校建筑设计规范>等法律法规,通过采取统一调查方案、统一项目、表格及使用仪器、统一专门队伍对全市2000年至2004年期间新建的74所学校2106间教室(其中:28所中学842间教室、46所小学1264间教室)进行调查.结果认为我市在这段时间新建的中小学教学条件存在着许多卫生学问题.结论领导重视是做好学校卫生的前提.
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