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在立体几何学习中,学生的空间想像力是个薄弱环节,在教学中采用逐级方法,即"做"图、读图、画图,培养学生立体感.
逐级法在立体几何教学中的应用
【摘 要】
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在立体几何学习中,学生的空间想像力是个薄弱环节,在教学中采用逐级方法,即"做"图、读图、画图,培养学生立体感.
【机 构】
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河北能源职业技术学院
【出 处】
：
中等职业教育
【发表日期】
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2005年6期
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