【摘 要】
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随着社会的发展,音乐教师的伴奏水平逐渐成为衡量其业务水平和工作能力高低的重要尺度之一,因而培养学生的伴奏能力也就成为高师钢琴教学的一项重要任务。
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随着社会的发展,音乐教师的伴奏水平逐渐成为衡量其业务水平和工作能力高低的重要尺度之一,因而培养学生的伴奏能力也就成为高师钢琴教学的一项重要任务。
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