【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的基本环节，它以古今中外，上五千年的社会环境为条件，让学生在阅读大量优秀文章的过毛程中，学习人类创造的文化成果，也积淀人类永不熄灭的三思维之光，掌握学
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阅读教学是小学语文教学的基本环节，它以古今中外，上五千年的社会环境为条件，让学生在阅读大量优秀文章的过毛程中，学习人类创造的文化成果，也积淀人类永不熄灭的三思维之光，掌握学习方法，提高语文素养。自主探究阅读就是在阅读教学中，有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，使学生能迅速高效、创造性地学习，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，适应飞速发展的信息时代的需要，促进学生智能开发和非智力因素的形成。该如何正确引导学生主动探究并掌握科学的学习策略呢?
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