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自新中国成立以来,我国教育历经了多次变革,高校教学管理和学生管理工作更是历尽沧桑。我国高等教学管理在经验上从无到有,在能力上从弱到强,在内容上从经验务实到理论研究,在方法上从单一到多元。通过对我国高等教学管理和学生管理工作的梳理和分析,探究我国高等教学研究的范式变迁,为我国高等教学管理研究的发展提出建议。