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小学阶段是学生的启蒙时期，在这一阶段的学习中，语文教学是我国母语的学习，也是学生品行成长的重要因素。因此，如何学好语文也成了普遍关注的重点。在社会的发展中，创新是发展的第一要素，这一要素对小学语文教学而言也不例外，但是，如何实现语文教学的创新呢？本文就此问题进行了研究与探讨。
浅谈小学语文教学创新的实践思考
【摘 要】
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小学阶段是学生的启蒙时期，在这一阶段的学习中，语文教学是我国母语的学习，也是学生品行成长的重要因素。因此，如何学好语文也成了普遍关注的重点。在社会的发展中，创新是发展的第
【机 构】
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温州市泰顺县泗溪镇第二小学 浙江温州 325501
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年21期
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