【摘 要】
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学生顶岗实习是高职教育的重要内容,其思想教育是学生思想教育的重要组成部分。学生顶岗实习单位多、分布广、情况不同,有效开展思想政治教育工作难度大,如何做好高职学生顶
【机 构】
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盐城工业职业技术学院经贸管理学院,菲律宾理工大学商学院
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学基金项目—思政专项(2017SJBFDY790);江苏高校哲学社会科学基金项目(2016SJB630119);院级课题(2017HX-42)
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学生顶岗实习是高职教育的重要内容,其思想教育是学生思想教育的重要组成部分。学生顶岗实习单位多、分布广、情况不同,有效开展思想政治教育工作难度大,如何做好高职学生顶岗实习期间的思想教育显得尤为重要,移动互联网的发展和应用为其思想教育提供了新思路、新路径。本研究基于移动互联网从思想教育的主体、内容、载体、制度等方面对高职学生顶岗实习思想教育路径进行探索研究,构建多元化、立体化的教育路径体系,提出针对性的解决措施,以期为提升高职顶岗实习学生思想政治教育效果提供决策参考。
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