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作为一门进行公民教育的综合文科课程,在其课程标准(实验稿)中明确指出:鼓励探究式学习.探究式学习有助于学生获得知识、技能、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力,反映了基础教育课程改革的方向要求.探究式学习过程在课堂活动形式上宜采用讨论教学法.课堂讨论教学法体现了教学中教师的主导作用和学生的主体地位,是实现探究学习的有效手段.