论初中语文教学中人文素养的培养研究

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培养学生的人文素养是现阶段初中语文的主要教学目标,因此在教学过程中教师转变教学方式,从教材入手,挖掘人文因素,然后再结合现阶段的教学目标,合理将人文素养渗入到初中语文教学中,进而提高初中语文的教学质量.本文主要从三个方面出发,论述在初中语文教学中培养学生人文素养的有效策略,并为其他学者的研究提供新的视角.
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