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【摘要】语文教师在作文教学中常常对学生进行写作技法指导,忽视作文训练与阅读训练的内在联系,写作训练没有梯度,改写训练没有深度,这样的写作训练不能真正提高学生写作的水平。强调“外在的灌输”要转化为“内在的滋养”,要重视素材积累,要引导学生关注生活。同时介绍了一些行之有效的写作教学方法。 【关键词】怎样仿写;改写 写作能力的培养是语文教学最主要的教学目标之一,可以说写作教学肩负着思想教育、智力开发
一.突破难点rn2013年高考将成为甘肃省高考历史上的重大转折点,它是普通高中2010年全面进入新一轮课程改革之后即将迎来的一次全新的高考.新课标全国卷(语文)由第Ⅰ卷阅读题
【摘要】从事班主任工作多年对班主任工作有几点粗浅的认识,班主任不但要有事业心和责任心而且在班级管理中要处理好“亲”和“疏”的关系;“威”和“信”的关系;“严”与“宽”的关系;“紧”与“松”的关系。 【关键词】浅谈;责任心;事业心;辩证关系 班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用的工作,只有一名称职的班主任才能带出好的班级,形成良好的班风。作为一名年轻
语文教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。”“凡是好的态度,好的方法,都要使之化为习惯,只有熟练了习惯,好的态度才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子受用不尽。”良好的语文学习习惯是语文自学能力的内容与标志之一。语文学科的新课程标准指出:“培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。”结合小学生的身心特点,我认为,需要培养的基本的
笔墨是中国最传统的表达手段,它凝聚着中国文化独有的气质与性格,并对青花瓷的发展产生了潜移默化的影响。本文简述了中国画笔墨文化的发展及特点,并分别从白描法、泼墨法、
我国现代教育改革中强调德育须渗透到教育和教学过程中,中职学生最需要培养的即是职业素养。本文以我校汽修基础工量具课为试点,在课堂中开展课前5分钟训练、口令训练、常规
【摘要】语文教学是一门艺术,学语文首先必须学会朗读。在“关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定”的今天。应该如何提高学生的阅读水平呢?应该反思语文阅读教学的现状及原因,重视阅读教学的地位和作用,探讨提高中学生阅读解答能力的策略。教师应对学生进行阅读教学时要做好有关工作,不要急于求成,要循序渐进,如何提高初中学生学习语文的终身学习能力,提高语文教学质量,中学语文教学的任务是:培养学生听、说、读、写