【摘 要】
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本文通过对354位经济学家的个人资料进行统计分析,得出包括经济学人才培养、经济学教育研究、经济学家分布等方面的定性结论,并对存在问题提出了相应的建议.
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本文通过对354位经济学家的个人资料进行统计分析,得出包括经济学人才培养、经济学教育研究、经济学家分布等方面的定性结论,并对存在问题提出了相应的建议.
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