【摘 要】
：
机械制图是工程界的技术语言,它来自生产实践,指导和服务于生产实践.制图教学除了要保证将基本内容、必学内容传授给学生外,还有一点,就是要注意培养学生的空间思维能力.由于
论文部分内容阅读
机械制图是工程界的技术语言,它来自生产实践,指导和服务于生产实践.制图教学除了要保证将基本内容、必学内容传授给学生外,还有一点,就是要注意培养学生的空间思维能力.由于职高生整体上基础差、理解和接受能力相对较弱,更没有生产实践知识,这给教学增加了难度,怎样解决这些困难?笔者认为首先就是要提高学生对本课程的学习兴趣.浓厚的学习兴趣是学生主动学习的前提,这就要求教师在教学中要根据学生实际挖掘灵活的教学方法,营造一种生动活泼的教学氛围.笔者通过多年教学实践,摸索出一些行之有效的教学方法. ……
其他文献
21世纪是知识经济时代、经济全球化时代、信息网络化时代、以人为本的时代.放眼世界,无论是知识经济的兴起,还是信息技术的普及,无论是经济全球化的实现,还是社会的可持续发
近年来，特别是全国职教工作会议召开以来，四川省职业教育按照省委“三个转变”（把土地资源转变为土地资本，把民间资金转变为民间资本，把人才资源转变为人才资本)的战略决策，围绕建
现行的教师教学计什体系主要由硬件指标和软件指标两大部分构成，详见表1。
课堂是学生在校期间学习文化知识的阵地,也是对学生获得思想品德教育的主渠道.对教师来说,如何在有限的四十五分钟课堂时间里,出色地完成教学任务,丰富课堂教学,提高课堂教学
目的探讨不同剂量丙种球蛋白治疗小儿川崎病临床的疗效.方法：收集2013 年2 月-2014 年2 月我院诊断为川崎病的小儿,按入院顺序分为：50 例研究组（接受丙种球蛋白2g/（kg.d）×1d
目的 通过调查门诊成人支气管哮喘病患者的实际情况,探究探讨支气管哮喘患者吸入糖皮质激素的依从性影响因素.方法随机选取2015 年1 月到2015年7 月在济南千佛山医院的呼吸科
我们认为:教材建设应从教学实际出发,围绕教学改革进行,真正服务于师生.为此教材建设应从和教材密切相关的三个方面来考虑:一是教材本身;二是教材对象;三是教材编委.……
目的 对糖尿病患者外科手术的麻醉临床效果进行比较.方法 本次研究的临床资料为我院2014 年-2015 年需要进行外科手术的糖尿病患者90例,随机分为对照组和观察组,每组患者45
我国高等职业教育的蓬勃发展,亟需有能适应21世纪经济发展和社会进步,且能满足莘莘学子求知渴望和素质提升的新型教材与之相匹配.高等教育出版社(沪版)这套新版五年制高职《
目的 研究高血压患者社区护理干预的临床效果.方法 选取48 例社区高血压患者将其随机分为实验组和对照组,每组24 例.对照组采用常规药物进行治疗,不采取护理干预措施.实验组