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微波技术系列课程是电子类专业的一门重要专业基础课，理论性强、概念抽象。为了适应培养创新人才的需要，在微波技术的教学实践中采取“问题式教学法”积极引导学生由简单操作变为主动探索。教学实践表明，该方法有效激发了学生的创新意识，使学生学习的主动性和积极性显著提高，有利于培养和提高学生提出问题、分析问题和解决问题的研究能力及创新能力，取得了明显的教学效果。