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实践陶行知人格教育理念 探索"引导学生自我建构健康人格"学校辅导模式
实践陶行知人格教育理念 探索"引导学生自我建构健康人格"学校辅导模式
来源 :教育导刊:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zebra4th
【摘 要】
:
<正> 一、问题的指出 以创新意识和实践能力为特征的学生人格教育理念成为当代教育目标理念创新的思想先导,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展的人格教育目标正成
【作 者】
:
李顺松
汪晓佳
【机 构】
:
广州市朝天小学
【出 处】
:
教育导刊:上半月
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
陶行知
人格教育
教育理念
辅导模式
创新意识
中小学
自我教育
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<正> 一、问题的指出 以创新意识和实践能力为特征的学生人格教育理念成为当代教育目标理念创新的思想先导,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展的人格教育目标正成为21世纪教育的四根支柱。人格教育问题已经成为基础教育中重大的课题。 现阶段学生人格教育不容乐
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