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从引导学生树立正确的专业思想；改革课堂教育模式，采用有利于培养创新人才的教高方法；改革考试制度，建立全面衡量学生素质的考核体系等四个方面进行了探讨。
高等农业院校生物化学改革探讨
【摘 要】
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从引导学生树立正确的专业思想；改革课堂教育模式，采用有利于培养创新人才的教高方法；改革考试制度，建立全面衡量学生素质的考核体系等四个方面进行了探讨。
【机 构】
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河南农业大学,河南科技学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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