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表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生对音乐的审美、体验的重要途径，整个音乐学习的过程就是在培养学生对歌曲的分析、处理及表现能力的过程，教师可以通过多种方式，设计不同的情境，让学生多元地去感知音乐、表现音乐。
让音乐走进学生们的心灵——提升学生歌唱表现力的思考与实践
【摘 要】
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表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生对音乐的审美、体验的重要途径，整个音乐学习的过程就是在培养学生对歌曲的分析、处理及表现能力的过程，教师可以通过多种方式，设计不同的
【机 构】
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江苏常州市戚墅堰东方小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年7期
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