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相对于本科院校,高职院校人才培养以职业能力为本,更加注重实践能力的培养。本文围绕国际经济与贸易专业"三位一体"实践能力培养的问题,研究高职院校国际经济与贸易专业的实践教学体系,重点分析实践教学体系中专业核心课程设计、校内实训室建设、顶岗实习与毕业设计等环节的实施措施。
国际经济与贸易专业“三位一体”能力培养实践教学体系探索——以湖南汽车工程职业学院为例
【摘 要】
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相对于本科院校,高职院校人才培养以职业能力为本,更加注重实践能力的培养。本文围绕国际经济与贸易专业"三位一体"实践能力培养的问题,研究高职院校国际经济与贸易专业的实
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年09期
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