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教育的理论与实践相结合是教育改革中常被提起的问题，在传统的时间课程中大都基干课堂练习及实验室，社会实践的环节常被忽略。由于时间环节制作场地、课时、经费等多个因素所以很多院校很难把理论与实践有机的结合，使学生对所学专业课程的制作流程，工艺及材料分析，市场营销等实践性环节了解较少难以适应社会发展要求。工作室的建立为教师和学生提供了一个开放的教学实践平台，它比传统的实践教学拥有更多的自主权和更广泛的互动性。逐渐成为现代设计的新教学模式.在这种教学模式中把一些抽象的的理论放在实践中解决，让学生在实践的过程中领会到